142 - Histoire, mémoire et Internet : Géopolis

source : flickr.com auteur = mafate69

D'après un récent rapport sur l'évolution des pratiques culturelles des Français, ceux-ci passeraient chez eux "chaque jour en moyenne deux heures devant la télé et 1h40 sur le Web" (Libération, mardi 20 octobre 2009).

En écho à ce constat : le succès récent du site Apocalypse, série diffusée en septembre dernier sur France 2, véritable "record pour un site Internet de programme" (Le Monde Radio/TV/Web, 4-5 octobre 2009).

De plus en plus, l'écran Web semble devenir l'outil complémentaire des chaînes de télévision traditionnelles, en témoignent l'activité grandissante des télés "de rattrapage", ou encore la possibilité de "vidéo à la demande" (VOD).

- Pour mieux comprendre le monde qui nous entoure, depuis le mois d'octobre dernier, France 2 met à portée de clic un nouveau magazine uniquement sur Internet, et qui est dédié à l'actualité internationale...

Géopolis , ou Toutes les clés pour comprendre un homme, un pays, un évènement.

L'évènement de ce mois-ci :

Il y a 20 ans, le 9 novembre 1989, la chute du mur de Berlin.

Accès gratuit à...

de nombreuses données, des reportages, la vision de certaines personnalités, les autres murs dans le monde, la possibilité de faire des commentaires ou de participer à un forum, etc...

"La rédaction de France 2 fait renaître aujourd’hui sur internet le concept du magazine Géopolis, en s’adaptant aux nouveaux modes de consommation de l’information, et en mettant l’accent sur l’interactivité avec les internautes"

source : www.leblogtvnews.com

 

- Ne pas oublier les archives de l'INA, qui commémorent aussi cet anniversaire.

 

- D'autres vidéos enfin, pour ceux qui étudient cette part de notre Mémoire pour le Brevet ou le Baccalauréat sur le site du Webpedagogique.

 

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

141 - Hadopi 2 : suite... sans fin ?

Source = flickr.com Auteur : dores.44

Récemment, Shi, un(e) visiteur/euse de la note n°139 (à propos de Hadopi2) écrivait en commentaire :

"Manque de chance, même un accès internet très bien protégé pour être piraté par un pirateur confirmé... Bref, je reste sur mon avis qu'HADOPI est une erreur... de A à Z, surtout si l'on considère que (très étrangement), ce sont... les majors... qui semblent le plus affectés par cette crise de l'industrie des disques."

D'abord, MERCI à Shi pour cette réflexion.

Source = flickr.com Auteur : Piazza del Popolo

Effectivement, je me demande moi aussi quelles sont les limites de la protection d'une connection à Internet aujourd'hui. Même si j'ai récemment posé la question à mon opérateur, je n'ai, en réalité, aucune certitude de ce côté-là...

En fait, cette note ne faisait que faire état de ce qui attend tout internaute qui téléchargera de façon illégale après l'adoption de la nouvelle version de la loi.

Ce que je retiens, d'ailleurs, c'est que le risque de 300000 € d'amende et deux ans de prison est toujours là, alors qu'il a bien été question de l'abolir à un moment des débats. Pourtant, les auteurs doivent être rémunérés (je parle suffisamment de respecter les droits d'auteur lors de mes interventions de documentaliste).

Dans l'actualité toute récente, une solution tout à fait légale semblerait se dessiner : écouter de la musique, regarder des vidéos en streaming.

Les adeptes comme moi du site www.deezer.com seront visiblement bientôt tentés par d'autres sites de ce genre, ainsi que www.20minutes.fr l'annonçait le 23 octobre dernier dans cet article de Sandrine Cochard :

"La musique en streaming, nouvel eldorado sur le web ?".

Google est le tout dernier à avoir annoncé le prochain lancement d'un nouveau service musical. D'autres suivront.

Après les formules d'abonnement sur mobile de certains opérateurs, voilà un marché de musique légale qui s'annonce plutôt dynamique... pour l'instant : la loi Hadopi ne s'est pas encore penchée sur cet aspect du problème.

(à suivre, probablement)

A ta souris, Internaute !

Et à la semaine prochaine,

même jour, même heure.

 

140 - Internet et santé : à qui se fier ?

source des icones (libres de droit) :   http://www.icodb.com

Ce lundi, lors de leurs recherches de Travaux Personnels Encadrés, Brahim, Jérémy et Marina cherchaient des informations concernant le lien entre diabète et sport.

Ne trouvant guère de documents dans les murs du CDI, ils ont exploré certains sites que le magazine Micro Hebdo proposait dans son numéro 599 (8/10/2009)... La santé à portée de clic / Anne-Lise Favier.

Dans cet article sont répertoriés des sites d'information médicale pour le grand public. Depuis 2007, un label de qualité a été mis sur pied par la "Haute Autorité de santé" : le "HONcode".

Wikipedia en donne une définition : "une charte dont le but est de certifier certains sites Web médicaux et de santé" mais prévient bien que cette charte "ne garantit pas néanmoins la véracité des informations présentes sur un site, le contrôle du contenu ne faisant pas partie des critères de sélection".

Conclusion ?... à TOI, Internaute, et à toi seul(e), de vérifier si l'info est fiable ou non. Sinon, comme le précise la journaliste de Micro Hebdo : "le meilleur interlocuteur reste encore votre médecin traitant".

D'ailleurs, dans une vidéo du site Dossier Familial, un médecin généraliste donne des conseils avisés pour ne pas s'y perdre.

 

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

139 - Auteurs, Droit et Internautes : une entente impossible ?

 

source = flickr.com auteur : ariel martini

"Les droits d'auteur doivent être

protégés sur Internet"

Ainsi s'est exprimée récemment la chancelière allemande Angela Merkel d'après un article du 13/10/2009 de la version électronique du journal Ouest France... trouvé d'ailleurs grâce à Google Actualités, l'agrégateur d'informations très performant et bien connu pour piller les articles de presse.

Après les récentes réactions françaises à Google Books et son projet de numériser des millions de livres, il s'agit de défendre écrivains et éditeurs cette fois sur le plan européen...  (voir la note n° 134 de ce blog).

En fait, côté musique, ces remous font écho à ce qui, en général, ne laisse pas indifférents les internautes lycéens : la deuxième version d'une certaine loi HADOPI. Dans les Dossiers de l'Actualité n° 118 (octobre 2009), un dossier très complet fait le point à ce propos : "Comment Hadopi nous surveille".

Le problème est posé : "L'industrie culturelle, et notamment musicale, est en crise. L'arrivée du MP3 dans les années 1990 a porté un rude coup à un secteur habitué à produire puis à vendre des disques ou des films... les schémas traditionnels ont volé en éclats et les ventes de CD et DVD s'effondrent".

D'où,  en débat depuis plusieurs années, une réponse juridique contre le téléchargement illégal (1,15 milliards de fichiers échangés illégalement dans le monde en 2008 - étude de l'institut GFK).

La loi HADOPI

... ne remplacera pas ce qui est déjà prévu :

la sanction pénale au titre de "contrefaçon", punie de 300000 € d'amende et deux ans de prison est toujours d'actualité.

Ce qui est nouveau :

1. Le principe de "riposte graduée" (courriel d'avertissement, courrier recommandé et éventuelle suspension de l'abonnement à Internet si récidive). Tout propriétaire d'adresse IP est responsable d'un piratage effectué à partir de son abonnement.

2. C'est la justice qui décidera de la coupure de l'abonnement, il n'est plus question que ce soient les membres d'une commission administrative "Hadopi". De plus, la procédure sera accélérée.

En revanche, sauf si l'on est condamné pour "contrefaçon", il n'y aura pas d'inscription au casier judiciaire.

3. Il est désormais obligatoire de bien sécuriser sa connexion internet (ou wifi)... mais, à propos, l'Internaute moyen sait-il vraiment comment le faire ?...

(voir l'encart page 14 des Dossiers de l'Actualité n°118)

Pour en savoir plus : ce magazine n'étant pas en ligne, il est consultable dans le coin-lecture du CDI. Sinon, cet article de Pierre Jaxel-Truer, du Monde (16/09/2009) résume bien ce sujet : "Hadopi 2" adoptée par l'Assemblée nationale

source = flickr.com auteur : gadl

 

 

 

 

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

138 - Prix Littéraire de Bourgogne et Internet

"Lire, c'est aller à la rencontre d'une chose qui va exister" (Italo Calvino)

Et voilà :

La 5ème édition du PRIX LITTERAIRE des LYCEENS et APPRENTIS de BOURGOGNE est lancée !

 

 

Source : flickr.com Auteur = christing-O-

 

Cette année, les deux classes qui participent à cette aventure ont pu enfin découvrir au CDI ce qui les attend.

Un constat, que je fais tous les ans depuis la création de ce prix littéraire : beaucoup d'entre eux n'osent pas "avouer" qu'ils n'aiment pas lire. S'ils le font, c'est sous la forme d'une confidence... à la documentaliste.

Espérons que ces rencontres à venir feront "exister les choses" aux yeux de ceux qui n'ont pas encore eu ce "déclic".

Tous les ans, je le souhaite de tout mon coeur. Alors...

1. Pour en RIRE, voici le regard de Dany Boon vis à vis de la lecture.

2. Pour en savoir plus sur ces 10 ouvrages, voici quelques liens utiles ...

Le temps des miracles - Anne-Laure Bondoux - Ed.Bayard

La colère de la montagne au petit matin - Joëlle Cuvilliez - Ed. Rhubarbe

Les carnets de Douglas - Christine Eddie - Ed. Héloïse d'Ormesson

Entre les bruits - Belinda Cannone - Ed. L'Olivier

La grand-mère de Jade - Frédérique Deghelt - Ed. Actes Sud

J'étais la fille de François Mitterrand - Elsa Flageul - Ed. Julliard

Une année étrangère -Brigitte Giraud - Ed. Stock

Chucho - Grégoire Polet - Ed. Gallimard

L'exil des anges - Gilles Legardinier - Ed. Fleuve noir

Une vie à coucher dehors - Sylvain Tesson - Ed. Gallimard

En souhaitant que la littérature continue longtemps à exister sur ce fabuleux média qu'est Internet.

Tout comme les sites de certains médias, il semble que nous ayons du souci à nous faire pour qu'elle survive, ainsi que l'annonce cet article publié tout récemment sur le site du journal La Croix :

"Les sites littéraires sont épuisés", de Paula Pinto Gomes (02-10-2009, La Croix)

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

137 - Presse et Internet : quels enjeux ?

Scoop !

 

Les quotidiens du  KIOSQUE de Bourgogne sont de retour.

 

Photo : P. Dougé

Du 28 septembre 2009 jusqu'aux vacances de Pâques, la Région de Bourgogne, pour la somme de 16000 € le kiosque, offre à tous les lycées de Bourgogne...

1. Tous les jours de la semaine ces quotidiens nationaux :

Le Monde

Libération

Le Figaro

L'Humanité

La Croix

Aujourd'hui en France (...Le Parisien, sa version parisienne seulement)

Un quotidien venu de loin :

The International Herald Tribune

Le Bien Public, LE quotidien régional en Bourgogne

Deux spécialistes de l'économie :

Les Echos

La Tribune

 

... sans oublier L'Equipe.

2. Toutes les semaines :

Le Journal du Dimanche

La Gazette du Morvan

L'Auxois Libre

 

3. Tous les mois :

Alternatives Economiques (et ses n°spéciaux)

Très utile pour ceux qui ont choisi d'approfondir les sciences économiques et sociales, mais aussi pour tout citoyen qui s'informe sur le monde d'aujourd'hui.

... sans oublier Le Canard Enchaîné.

OU ? Ce kiosque est situé au CDI, dans le coin-lecture.

Le mercredi, les journaux seront consultables à la Vie Scolaire.

POURQUOI ? L'objectif de cette opération est que le lycéen d'aujourd'hui puisse "disposer d'informations multiples et variées" et qu'il bénéficie d'une source d'enrichissement personnel et d'ouverture sur le monde".

COMMENT ? Lire la Presse Ecrite ne se fait pas du jour au lendemain. Mais dès la classe de Seconde, c'est possible...

Suggestion :

1. Prendre l'habitude de venir de temps en temps lors d'une pause s'installer sur les fauteuils du coin-lecture.

2. Feuilleter, zapper, "capter" les grands titres de divers journaux. En comparer le traitement par les journalistes. Ne pas hésiter à lire jusqu'au bout un article parmi d'autres.

3. Aller faire un tour en fin de journée sur la version électronique des journaux : l'actualité a forcément évolué, de nouveaux faits du jour y sont relatés. Chose impossible sur papier.

4. L'idéal serait aussi de pouvoir regarder le soir les infos d'un Journal Télévisé : encore une autre façon de s'ouvrir sur le monde !

Enfin, il faut avoir bien conscience que lire la presse sur Internet ne sera pas toujours gratuit.

Selon un article du Courrier International (n°986 24-30/09/2009) "les contenus culturels ou journalistiques ne seront pas gratuits ad vitam aeternam sur Internet". La publicité ne suffit plus à rentabiliser la présence de ces vecteurs d'information sur la Toile, et il est sérieusement question d'en rendre l'accès payant dans un très proche avenir.

D'ailleurs, l'accès à cet article l'est, visiblement. Alors qu'il ne l'aurait pas été il y a quelques mois... raison de plus pour venir le consulter sur les fauteuils du CDI !

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

 

 

 

136 - Histoire, mémoire, culture et Internet

 

Photo : P. Dougé

Ce mardi 22 septembre s'achevait une série évènement de la télévision sur France 2 :

"Apocalypse, la Deuxième Guerre Mondiale" (réal. Isabelle Clarke).

Avis aux passionnés d'histoire qui n'ont pas pu la suivre :

- Les six épisodes sont en ligne, disponibles en VOD ("vidéo à la demande") sur ce site, créé pour l'occasion.

- En prime, plus de deux cents vidéos, une centaine de photos expliquées, des témoignages, des lettres, une carte chronologique, des vidéos des coulisses de l'émission et des dossiers thématiques...

une véritable mine !

Ont collaboré à ce site : le Mémorial de Caen et le magazine Historia.

Enfin, le week end dernier, nous avons pu visiter des lieux de mémoire grâce aux Journées Européennes du Patrimoine. A ce propos, voici deux autres sites à explorer pour méditer :

- celui des trésors de l' INA (Institut National de l'Audiovisuel).

- celui de la radio France Inter, où il est possible de "podcaster" (baladodiffuser) la dernière émission du 7-9 du dimanche , animée par Stéphane Paoli et Sandra Freeman :

"La culture sauvera-t-elle la mémoire ?"...

... où l'on s'interrogeait à propos de l'importance de transmettre la Mémoire collective à l'heure du "tout tout de suite" et d'Internet. Voilà de quoi méditer et anticiper les futurs cours de philosophie.

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

135 - Chercher pour TROUVER : à vos marques !

source : flickr.com auteur = Sijundai

Et voici revenu le temps des recherches.

Celles des Travaux Personnels Encadrés (à réaliser en groupe l'année de Première) en préoccupent beaucoup ces temps-ci.

Alors, avant de prendre place dans les starting blocks, voici une petite piqûre de rappel...

1. NE PAS se précipiter sur un ordinateur, mais ré-flé-chir : "Qu'est-ce que je veux trouver ?"

- prendre une feuille, inscrire le sujet de recherche au centre de la page et "en tirer les fils" (définir certains mots, mettre toutes les idées qui passent par la tête, se poser les questions des journalistes : Qui ? Quand ? Quoi ?...). Aboutir à des pistes possibles, puis des mots-clés, qui serviront à interroger les logiciels documentaires et les outils d'Internet.

source : flickr.com auteur : Denis Rebaud

2. Face à l'ordinateur, s'or-ga-ni-ser. "Quel outil choisir pour quelle recherche ?" :

- Ne jamais oublier qu'un simple livre documentaire sur les étagères du CDI ou de la bibliothèque locale peut faire démarrer une recherche sans panique. Interroger le logiciel documentaire en premier lieu reste un bon réflexe.

- Une encyclopédie telle que Larousse, Encarta ou Wikipedia sera très utile pour faire le tour d'un sujet. En interroger au moins deux, et croi-ser les résultats obtenus, pour pouvoir choisir.

- Un annuaire tel que Dmoz fournira des sites sélectionnés par thèmes.

- Pour obtenir des informations très ciblées, des moteurs de recherche seront alors très utiles : Google (90% des internautes l'utilisent), mais d'autres aussi, comme Exalead, Kartoo, et aujourd'hui Bing (de Microsoft) ou encore WolframAlpha, ces deux derniers devant être interrogés en anglais pour avoir la version complète. En fait, un outil comme leCDI.net est fabuleux. Tout y est, ou presque... à tester !

- On n'a rien trouvé ? Pourquoi ne pas sonder les banques de données gratuites, ou les catalogues que proposent des sites comme par exemple :

Les Signets de la BNF (Bibliothèque Nationale de France)

Dadi (Université de Lyon I)

La Bibliothèque Universitaire (de Dijon)

CONSEILS = interroger au moins deux de ces outils, croiser les résultats pour trier et évaluer leur fia-bi-li-té et ne pas oublier d'utiliser la RECHERCHE AVANCEE si le sujet est pointu.

3. Faire le TRI, en ayant toujours en tête la problématique du départ.

Noter ses sources sur une page de traitement de texte qu'on enregistre si possible sur au moins deux supports : très utile pour la fin de ce travail, lorsqu'on doit fournir une bibliographie pour citer ses sources...

PS : Voir aussi le billet n° 111.

Bon courage à nos chercheurs !

 

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

134 - Lire les Classiques grâce à Internet

source = flickr.com - auteur : aurore31

Cette semaine est la semaine des grandes résolutions. Un exemple, pas plus tard que ce mardi matin au CDI...

M., toute nouvelle recrue en classe de seconde me demande si elle peut emprunter Un coeur simple, de Gustave Flaubert.

Tout n'est pas sur les étagères du CDI. Un coeur simple non plus.

Alors voici une solution, que l'on appartienne à la génération des "100% connectés" ou non. Et pour cela, il faut avoir une connexion Internet...

Les oeuvres de Flaubert sont répertoriées sur le site du Centre Flaubert, de l'Université de Rouen. Pour lire ce conte à l'écran, il suffit de cliquer sur le lien du site ABU (Bibliothèque Universelle).

La diffusion de ce type d'ouvrage est possible sur la Toile car les droits d'auteur le permettent (ces oeuvres appartiennent au domaine public). Ce n'est pas le cas des oeuvres de contemporains.

D'ailleurs, il est possible de dénicher d'autres classiques grâce à des sites comme celui de la Bibliothèque Nationale de France, GALLICA (839 123 documents en ligne à ce jour), ou encore le site plus récent de l'Union Européenne, EUROPEANA (4 millions de documents pour l'instant).

Une sorte de "guerre" s'est nouée entre ces institutions européennes et Google qui, depuis 2004 a lancé un programme semblable et abouti très rapidement à... 10 millions d'oeuvres numérisées, dont la moitié en anglais. GOOGLE BOOKS a numérisé en masse, sans forcément toujours respecter le droit d'auteur tel qu'on le conçoit sur notre continent.

Des discussions sont en cours actuellement, qui risquent de bouleverser encore l'univers de la Toile... Source = Le Monde (21 août & 1er sept. 2009).

Reconnaissons, sans parler des sites qui proposent les mêmes textes à écouter sur son MP3, que l'on parle bien là d'une sacrée RICHESSE que nous procure Internet.

A ta souris, Internaute, et

à la semaine prochaine,

même jour, même heure !

133 - Back to school ?... avec Internet, bien sûr !

Oui, tous les ans à la même époque, il faut se rendre à l'évidence.

Il faut s'y faire !

Voici un petit clin d'oeil que j'ai ramené dans mes bagages juste pour encourager ceux que j'accueille pour la première fois au CDI, mais aussi tous ceux et celles qui ont participé aux rencontres "Netoup@snet" de ces dernières années.

 

Avec, en guise de bonus, ces quelques pistes pour :

Apprendre à apprendre

Rechercher

Découvrir l'Actualité

Imaginer son Futur

Tout cela en attendant la constitution d'un groupe de volontaires pour animer ce blog ?...

 

A ta souris, Internaute, et à la semaine prochaine, même jour, même heure !

PS : Tu voudrais retrouver les 7 pistes de recherche de Netoup@snet ?... voici un accès rapide au billet n°122 !

Au fait : L'Angleterre ?... C'était un vrai Bonheur de la retrouver pour l'ex-prof d'anglais que je suis (à suivre).